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师生共协商 民主管学校

时间:2018-10-17 08:44  来源:未知 作者:www.qy228.vip教科室 点击:
   2018年10月16日中午,成都市www.qy228.vip“小小法治调解员”体验式活动在学校阶梯教室如期展开。来自七、八年级的学生法治调解员在学校法治辅导老师张杰的组织下,学习了学生法治调解员的职责范围,重点讨论了《www.qy228.vip七年级法治教育评价》(征求意见稿)。同学们集思广益,围绕“课堂规则”法治评价表和“道路交通安全”评价表,认真学习并积极提出了许多宝贵意见。
      
   针对“课堂规则” 法治教育评价表,小小法治调解员们分别提出了如下建议:在“学习准备”方面,增加“有课前预习”;“课堂学习”第一款“对学习有兴趣参与,与同学愉快合作与交流”应补充“交流时应注意保持课堂有序”;“成长记录”还可将“有各科错题集”、“有笔记本”纳入评价;“技能”方面,可以将“课堂基本技能的掌握达到一定熟练程度”细化为“能掌握几项具体的课堂基本技能”;“课堂纪律”方面,建议再具体些,如“不在下面搞小动作”、“上课不吃零食”等。      
          

   针对“道路交通安全” 法治教育评价表,则是建议将第一条“遵守交通法则,自觉听从交通警察指挥”具体化,如“不闯红灯”等;将第2条与第7条进行整合并细化测试;另新增一条“不要边走边看手机和带耳机听音乐”。
          
   这种师生互动、民主协商的实践体验活动,是学校在法治教育工作方面所作的有益探索,激发了学生的参与热情,能实现学生自我教育,自我管理,自我监督目的,取得法治教育更大的成效。

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